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高三学生家长家庭教育的盲区、误区、灾区

2011-09-21 22:03:34 来源:绵阳高新区实验中学(绵高实中)教育信息网 浏览:2285
   高三考生的家庭教育存在着三大盲区、四大误区及一大灾区。请家长们注意自我解析,有则改之,无则加勉。 
    盲区一:手“宽”过海
   高三的一年,对于孩子今后的人生走向、职业选择,家长乐于包办。如不顾孩子自主的选择,将自己未实现的理想强加到孩子身上;或是在孩子面前鼓吹向钱看、随大流的就业观。试想孩子要朝自己不感兴趣的方面努力,积极性定会受挫。
  建议:家长应与孩子多谈理想,少谈现实。注意发现孩子的兴趣,激活并保持孩子的良好爱好,因为孩子的兴趣中常常蕴含着其对未来就业的取向。
    盲区二:心“乱”如麻
  高三是非常时期,凡是对孩子学习的投资,家长概不吝惜。从习题集到复习软件,备考资料可谓应有尽有,不仅如此,家长一旦听到风吹草动,会设法将最新复习资料弄到手。结果却是,孩子用不了、吃不下、看着烦。
  建议:家长应将乱如麻的心理疏理一番:1、置办必备且有能力买的硬件,可有可无的一概不要。2、指定的资料一套即可。3、适当翻阅子女做过的试题,督促子女做好各科更正笔记。4、对偏科的孩子,可考虑请家教及时补课,但不宜过滥。
    盲区三:心“细”如发
  高三考试频繁,许多家长比孩子还要忙:听说考前要营养,便给孩子服各种营养补品;听说考前要休息好,便不惜打断孩子的复习催促其休息。结果弄得孩子无所适从。
  建议:备考期间,家长最好一切如常,不要让孩子在饮食、起居上有太大改变。必要时可陪孩子散散步,说说闲话,讲讲趣闻,以松弛神经。

    误区一:无视世界观教育
  孩子世界观的形成期主要在高中阶段。正确的道德观、人生观能让孩子憧憬未来时有良好的心态。在这非常时期,许多家长将太多精力放在了孩子的学习上,放弃了世界观的教育。
  建议:在这段时间里,家长可利用与孩子散步、聊天的机会,把自己对人生的美好体验,对生命的真情感悟告诉给孩子,让孩子体会,切忌对孩子进行硬性灌输。
    误区二:漠视心理变化
  高三学生很敏感,心理波动也很大。但孩子的心理变化容易被家长漠视,而这可能会导致子女产生心理障碍,甚至出现心理疾患。导致心理变化的因素很多,生理、生活、友情、学习、考试等都是刺激源。
  建议:家长应细心观察、及时了解,做到心中有数,提早预防。
    误区三:轻视子女自尊不少家长将读高三的孩子当作小孩,打骂后哄几句就完了,殊不知这样做轻视了孩子的自尊。
   建议:家长此时要学会尊重子女,给孩子充分的信任,如尊重子女的隐私权,包括保密低考分等,另外不要当着外人的面训斥、打骂、贬损、挖苦孩子。
    误区四:忽视与老师接触
  现实中,一些家长在孩子读高中的三年里没去过学校。
  建议:高三时期,家长与孩子班主任的接触显得很重要。如果到校不方便,可勤打电话与老师通联,尤其是在大考前后,更应保持联络渠道畅通。不过,访问老师的事,不宜在孩子面前提及,以免引起误解。

  灾区:对孩子轻言放弃
  “老师,我的孩子没救了”、“我管不了孩子,随他便吧”……由于家长对子女从小期望甚高,但见到孩子高三学习中屡考屡败时,恨铁不成钢的心态让家长们挂起了“放弃牌”。这是家庭教育的“灾区”。
  建议:家长要懂得育人本来就是一项持之以恒、长期不懈的工程,半路放弃孩子等同于扼杀孩子,也是家长的失职表现。

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