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高新区实验中学艺术教育书法课间活动方案

2011-10-20 09:47:09 来源:绵阳高新区实验中学教育信息网 浏览:3848
    一、指导思想:
    为更好的贯彻党和国家的教育方针,全面实施素质教育,培养德智体等全面发展的人才,弘扬书法艺术,塑造学校艺体特色的“静区和动区的结合”, 本项目实施以课堂为主阵地,立足发展,着眼未来,本学期将主要针对高一高二的学生开展硬笔书法课间练习活动。
    二、特色项目目标
    本学期,围绕特色项目内容,根据学校特色教育总体规划,细化本阶段硬笔书法特色课间活动教育具体目标。欣赏书法艺术,增强学生的审美意识,提高审美能力,激发审美情趣,在书法教学和练习中,培养学生的恒心和耐力,力求做到提笔就是练字时,养成认真细致专心的良好习惯,为终身发展奠定基础。
    三、强化练字的过程训练
    力求通过实施实现“全面提高学生的书写技能和书法艺术素养,促进学生德、智、体、美和谐发展”的课程理念,以实践活动为手段,临摹训练为方法,在提高学生书写技能的同时,培养学生的民族文化情节、创新精神和人文素养。
    结合书法校本课程的开发,我们还采取以下措施强化练字基本功训练:一是学校每周一至周五每天安排课间训练课20分钟(18:10—18:30),课间训练课由各班班长(4人组)轮流到各班检查练习状况,学生练字做到“三会”、“三心”、“三常”:一会用眼,细心观摩,经常观察;二会用脑,专心研究,经常思考;三会用手,耐心不苟,经常练字。二是在相关学科中渗透书法教育。比如语文,数学等学科,都要求把写字教育纳入教学目标,让学生养成提笔即练字的好习惯。
    四、严格加强过程管理。
    对课程和习字的过程管理直接由艺教处牵头、美术老师负责。我们把学生书写质量分阶段在学校展出,作为学生作业评价的重要内容。学生练字分为毛笔和硬笔两种,学生练字作业本,同时对获奖学生所在的班级进行加分。
    五、以活动为载体,激发书写兴趣。
    为了激发学生书写兴趣,本学期,我们开展了练、赛、展等多种形式的活动。练:即每天练习一篇;持之以恒不间断。赛:即坚持开展每月一次的书法赛,同时还组织学生参加各级各类书法竞赛活动,让学生在竞赛中看到进步和发展。展:即将学生的优秀作品进行公开展示,互相学习和借鉴。而这些活动融合于平时的教学中,形式上提倡小型多样。
    六、练习要点
    学校统一选择《毛笔正楷字帖》、《高中生背诵古诗词曲钢笔正楷字帖》为范本,练习时坚持用毛笔和钢笔结合练习(单周毛笔练习、双周钢笔练习),墨汁、毛笔由学校统一选择,钢笔、墨水学生自备,坐姿端正,练习过程中出现的问题可以请教本班的语文老师及本校的美术老师等。


                                                              高新区实验中学艺教处、美术组

                                                                           2011年10月
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